E-Books Initiative: Foreign Relations of the United States series

The Office of the Historian at the U.S. Department of State is pleased to announce the release of its Foreign Relations of the United States (FRUS) series in a new e-book format that is readable on popular electronic devices such as the Amazon Kindle and Apple iPad (http://history.state.gov/historicaldocuments/ebooks). The e-book edition combines many of the benefits of print and web publications in a new form that is portable and extremely convenient. During the pilot phase of the FRUS e-book initiative, five selected FRUS volumes are available here. The public is invited to download the new e-books and provide feedback to help improve the FRUS e-book edition. At the conclusion of the pilot phase later this year, the Office will work to offer e-book versions of many more FRUS volumes both through the Office website and on a wide array of e-bookstores. The Office will continue to expand and enhance its e-book offerings, as part of the ongoing FRUS digitization effort.

Read Full Post »

Програма «Велике читання»: починаємо з Хмельницького та Вінниці

Відділ преси, освіти та культури Посольства США в Україні разом з центрами «Вікно в Америку» ініціює програму «Велике читання» для  заохочення читання в суспільстві, залучення молоді та всіх груп населення до читання кращих творів світової літератури. Мета проведення програми «Велике читання» – наголошення   важливості читання,  об’єднання громади шляхом обговорення питань, що піднімаються в книзі, спільних цінностей.

2012 р. для організації програми у Вінниці та Хмельницькому  була обрана книга Рея Бредбері «451° за Фаренгейтом».  Посольство США надало центрам «Вікно в Америку» обласних універсальних наукових бібліотек  у Вінниці та Хмельницькому по 50 примірників цієї книги англійською та українською мовами у тимчасове користування, щоби бібліотека позичила їх тим школам і університетам, громадянам, які візьмуть активну участь у програмі «Велике читання».  Посольство США в Україні надає деякі матеріали українською та англійською мовами на допомогу бібліотекарям, вчителям, організаторам заходів за програмою «Велике читання».

Програма «Велике читання», як комплексний захід, може включати:

• ·         Знайомство з творчістю американського письменника Рея Бредбері  у різному форматі
• ·         Обговорення книги Рея Бредбері «451° за Фаренгейтом» з різними групами читачів – студентами, школярами, журналістами тощо
• ·          Поглиблене вивчення творчості Рея Бредбері  та  його книги «451° за Фаренгейтом» з вчителями та викладачами літератури й англійської мови, підготовка відповідних матеріалів, списків ресурсів, методичних матеріалів  тощо
• ·         Розробка логотипу програми, плакату, гасла
• ·         Відкриття сторінки на веб-сайтах центру «Вікно в Америку», шкіл, університетів, у соціальних мережах, присвяченої програмі «Велике читання» та творчості Рея Бредбері
• ·         Організація прес-конференції, теле- та  радіопрограм, присвячених програмі «Велике читання» і творчості Рея Бредбері  
• ·         Перегляд і обговорення кінофільму за цим твором у центрі «Вікно в Америку»
• ·         Організація книжкових виставок
• ·         Організація конкурсу на краще творче представлення ідеї  чи уривку з книги у будь-якому форматі – малюнку, пісні,  відтворенні на сцені уривку з книги, танці, костюмі, відео, мультиплікації тощо.
• ·         Підготовка відео сюжету з відгуками читачів – відомих людей  і пересічних громадян про книгу Рея Бредбері
• ·         Голосне читання уривку з книги відомою людиною на телебаченні, радіо, в бібліотеці  – перед читацькою аудиторією та журналістами
• ·         Запросити студентів або інших волонтерів записати аудіо версію уривків з книги
• ·         Групове прослуховування аудіо записів цієї книги

Бібліотеки ретельно планують всі заходи, визначають мету та аудиторію кожного заходу, час проведення, відповідального. До організаційного комітету програми «Велике читання» залучаються  представники обласної та міської адміністрації, освіти, культури, мас-медіа, бізнесу. Визначення і залучення надійних і зацікавлених партнерів допомагає зробити програму «Велике читання» яскравою, привабливою, помітною у громаді. Варто залучити до програми журналістів, які не лише можуть   організувати інформаційну підтримку програми, але й візьмуть участь у обговоренні та можуть опублікувати статті, присвячені книзі та проблемам, які в ній піднімаються.

Деякі факти про програми на підтримку читання у США. Аналогічні програми проходять у США під назвами «Велике читання», «Одне місто – одна книга» та ін. Їх ініціюють і проводять громадські організації, бібліотеки, навчальні заклади, активну участь беруть урядові структури, зокрема мери міст. Ми вже писали про програму «Одна книга, одне Чикаго» на цьому блозі (пост від 29 квітня 2011 р.)

 «Створюємо націю читачів» – гасло програми «Велике читання», яку вже протягом багатьох років організує Національна мистецька фундація в США. На веб-сайті  цієї програми (http://www.neabigread.org/)  можна знайти цікаві ідеї, методичні розробки, відео тощо, присвячені обраній на цей рік книзі.

Read Full Post »

FINDING FREE EDUCATIONAL RESOURCES

Open educational resources (OER) are digital materials in the public domain or licensed under Creative Commons (http://creativecommons.org/ ), meaning the creator permits free use with certain restrictions (for example, requiring that the materials be attributed to the original author). The Creative Commons website allows people to license their own materials, as well as search for Creative Commons–licensed works. The Creative Commons site is not limited to educational materials, but many other websites focus only on education, such as Merlot ( http://www.merlot.org/ ), Connexions ( http://www.cnx.org/ ) and OER Commons ( http://www.oercommons.org/ ).
All U.S. federal government materials are in the public domain. The Department of Education provides a guide to free materials at Federal Resources for Educational Excellence ( http://free.ed.gov/ ).
Another resource for teachers is open courseware (OCW) — course materials created by colleges and universities around the world and shared freely online. One of the first to offer open courseware was the Massachusetts Institute of Technology ( http://ocw.mit.edu/index.htm ) in 2001. Open courseware can include course syllabi, reading lists, PowerPoint presentations, problem sets, lecture notes, exams and videotaped lectures. There is now a worldwide consortium ( http://www.ocwconsortium.org/ ) of more than 250 organizations and institutions of higher education committed to open courseware.
Culatta, a former teacher of Spanish, created a Wikipedia page called Recursos educativos abiertos ( http://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_educativos_abiertos ) that lists sites offering free educational materials in Spanish. Among these are Universia ( http://ocw.universia.net/es/ ) and MIT en español ( http://mit.ocw.universia.net/all-courses.htm ).
Classroom-aid.com ( http://www.classroom-aid.com/technology-resources/ ) lists recommended digital resources for the classroom (K–12), including resources in Chinese ( http://www.classroom-aid.com/chinese/ ). MIT’s Translated Courses ( http://ocw.mit.edu/courses/translated-courses/ ) webpage links to materials in Chinese, Spanish, Portuguese, Thai, Persian and Turkish. Connexions allows people to browse for materials in numerous languages ( http://cnx.org/content/browse_content/language).
The Department of Education’s National Clearinghouse for English Language Acquisition ( http://www.ncela.gwu.edu/ ) and Doing What Works ( http://dww.ed.gov/ ) have resources for English-language teachers. There are resources at the State Department’s Materials for Teaching and Learning English ( http://exchanges.state.gov/englishteaching/resforteach/pubcat.html ) and American English Online ( http://exchanges.state.gov/americanenglishonline/index.html ) websites, and the Voice of America offers special broadcasts and materials for learners of English ( http://www.voanews.com/learningenglish/home/ ).
A new initiative called the Learning Registry ( http://www.learningregistry.org/ ) is working to make free educational resources easier to find. The registry facilitates the sharing and searching of educational content located on federal agency and commercial publisher websites, as well as reviews and ratings of that content. It was launched by the U.S. departments of Education and Defense, and the private sector and any other interested parties can participate.

Source: http://iipdigital.usembassy.gov/iipdigital-en/index.html)

Read Full Post »